Endüstriyel otomasyon ve bilişim teknolojileri alanlarından 12. Sınıfta okumakta olan 3’er öğrenci yukarıda belirtilen tarihlerde İtalya’da eğitim almışlardır. Öğrencilerin tamamı Erasmus+ programı veya daha önce uygulanan Hayat boyu öğrenme programından yaralanmamış öğrencilerden oluşmaktadır.

Yaptığımız anketlerde öğrencilerin tamamı yurt dışı mesleki ve teknik becerilerimi geliştirmek, yabancı dil öğrenme/geliştirme fırsatı sebeplerini beyan etmişlerdir.

Öğrencilerin %80’i Uyum sağlama gibi kişisel becerilerimi geliştirme seçeneğini işaretlemişlerdir.

Proje kapsamında yapılan İtalya hareketliliğinin öğrenci ve refakatçi öğretmenlerin mesleki ve beşeri becerilerinde olumlu yönde katkı sağladığı ve öğrencilerde öz güven artışı sağladığı görülmüştür. Gelecek programlarda sınırlı düzeyde görülen bazı ufak eksikliklerin giderilmesi için iletişimin daha da güçlendirilmesi gerekmektedir. Ulus ötesi hareketlilik, tartışılmaz bir şekilde bir fırsattır, çünkü öğrencilere sürekli yeni şeyler vermeyi amaçlamaktadır. Söz konusu öğrenciler, EUROPASS çıktısı ve sertifika ile belgelendirilmelerinden dolayı yurtiçi ve yurtdışında tanınabilirler. Bu belgeler diğer Avrupa ülkelerinde hem de işgücü piyasasının farklı operasyonel bağlamlarında kullanılabilir.